学校简介

清华附中朝阳学校是朝阳区与清华大学合作办学成立的一所学校,是朝阳区重点发展的区级示范学校。学校是2007年9月经北京市政府、北京市教育委员会、北京市公安局三家联合批准,可以合法接收外国籍学生留学的专设教育机构。2009年3月,学校被国家外国专家局正式批准具有聘请外国专家单位的资格。学校校长由清华附中校长王殿军担任,清华附中副校长秦洪明任执行校长。目前学校两位主管校长均来自清华附中,清华附中本部还派出包括特级教师、北京市骨干教师、海淀区骨干教师在内的一批清华附中优秀教师到朝阳任教。学校紧密依托清华附中优质教育资源,在提升师生质量、教育教学水平、国际交流品质、国际化办学水平等方面卓有成效。2013年被评为朝阳区外事教育窗口示范校。近年来,学校先后接收了来自韩国、厄瓜多尔、乌克兰、贝宁、朝鲜、菲律宾、日本等国的百余名语言生和插班国际学生就读,培养的国际学生毕业后分别被清华大学、清华美院、中央美院、人民大学、北京外国语学院、韩国首尔大学等国内外名校录取。

一、学校的基本情况

学校校园总占地面积94亩,分新源里校区、新源西里校区、柳芳校区、三元桥校区和小学部校区,新源里校区是主校区。目前共有71个教学班,2187名学生。

二、办学思想

学校始终坚持 “以育人为中心,以学生为主体,为了每一个学生个性自由而全面发展”为办学思想,秉承清华“自强不息,厚德载物”的校训,以“德先于智,行胜于言”的校风、“明德启智、修己树人”的教风、“带着问题学进去,带着感悟学出来”的学风,落实“坚持全面发展、注重个性培养、展现学生特长”的培养理念,努力构建教书、管理、服务、环境四位一体的育人体系。

三、师资队伍

学校非常重视教师队伍建设工作,坚持培养、引进并重,部分教师流动的思路,提高了骨干教师群体的规模和水平。目前,学校区级以上的学科带头人、骨干教师、优秀青年教师有40多人、特级教师5人。近两年,学校按照清华附中的考核流程严格挑选,引进了一批有经验的优秀教师和名牌大学的硕士、博士应届毕业生。

1、特级教师:学校现有特级教师5人,其中两位来自清华附中,三位由外地引进。他们先进的教育理念、丰富的经验,无私的奉献,带动学校本学科的快速发展,给学生展示了一节又一节的精彩课堂。

2、名师进校园 学校充分地利用本部的优质资源,定期请本部的特级教师、学科带头人来我校对教师、学生进行指导。

3、本部老师在我校 本部派了一批富有经验的老师在我校任教,他们不仅是我们的有效支撑,更是我们的巨大财富。今后他们将继续增派优秀的老师来校。

4、青年教师 从去年开始,我校每年引进优秀的名牌大学硕士研究生15人以上,给学校注入新的活力。同时,从其他区县引进一批富有经验的老师来我校任教。

5、师徒帮带 我校每年派部分教师到清华附中学习,为我校有潜力的中青年教师聘请本部的指导教师,不断提高学校教师的教学水平。

四、校园环境

学校大力推进基础设施建设。学校校舍建设、设备配置、信息化建设和校园文化建设方面,均按照清华附中本部的模式,按照市级示范校的标准推进,学校硬件建设、校园环境明显改善。目前,学校共有九幢教学楼、一幢综合实验楼和一座体育馆,设施设备齐全、环境舒适、文化气息浓郁,处处彰显清华风格。

至2014年,学校各校区功能明确,布局合理,教育教学设施一流。体育馆、图书馆、美术天光教室、天象馆、校史馆等按现代化、国际化的标准建设。能满足学生素质教育的需求。我校将建成为环境优美,校园文化独特的朝阳区校园文化窗口校。

五、教学管理和教学模式

在教学管理上,学校制定了严格的规章制度,精心配备人员, 保证对学生严格管理,周例会总结,月例会讲座,专设人员负责联 系家长,及时反馈学生的情况。

在教学模式上,学校采取相对独立编班,单独授课与插班教学并 举的形式,为外籍学生单独安排汉语教学和其他辅导。这样,既为国际学生创造了与中国学生共同学习的环境,又为解决其学习困难提供有效帮助和多元的文化平台。

六、特色办学

为了提升我校办学水平和质量,同时提升学校的社会知名度,满足家长对优质教育的需求,我校已成功申办了北京市美术特色班项目和北京市排球体育特长班项目.

1、美术班:我校是北京市美术特色校。每年面向北京市招收美术特长生20名。学校在教委大力支持下,充分利用清华附中、清华美院、中央美院等优质美术教育资源,为国家一类美术院校输送人才。

2011年12月26日,美术班特长班面向全校师生及校外嘉宾, 举办了《起飞——第一届美术专业班作品展》,著名艺术家钱绍武先 生、朝阳区体美科领导,附中美术班主任乔炜老师等参观并给与高度评价。

2012年4月20日,我校举办了“以美育为先导,创建全面育人的美术特色学校”课题阶段展示活动,获得了全区美术老师的好评。 2、排球班:排球体育特长班项目,是以学生体育项目为突破点, 为北京市的排球运动发现人才、培养人才,促进学校体育运动的发展, 树立学校品牌,提升学校美誉度。

七、丰富多彩的校内外生活

为了丰富学生的生活,力求创造适合每个学生的特殊需求, 学校设置了选修课,学校以优质的学习环境与热情的服务,为学生提供了良好平台。学生在陶艺大赛、书画大赛、作文大赛中摘金夺银。学校还定期组织国际学生走出校门,了解北京,学习中国文化。

八、多元的文化环境

为创设多元文化环境,培养师生具有跨国交流与理解的能力和科学人文知识素养,学校以国家规定的英语课程为主要途径,同时辅以非毕业年级每班每周一节的“外教口语课”、“外教选修课”、“教师英语角”、纯英式英语进校园、体验法国文化等多种学习活动,指导学生了解西方文化,提高英语交流能力,让学生能够在多样的活动中交流学习,提高国际理解能力。为充分利用美国公共演讲课程资源,创设全英文课堂学习氛围,充分培养学生的演讲、沟通、思维能力,提升高中学生演讲能力,提升学生的英文表达能力、分析与交流能力、综合素养,我校在高中年级开设了“高中生公共演讲与高效交流”基础课程;在初中年级开展了朝阳区“澳中之桥子课题项目”的研究和“中外教师团队教学项目”---暨中、外两位英语教师共同执教的教学新模式的尝试。此外,国际部面向初中部和小学部还开设了英国戏剧表演实践课程、外教篮球课程、韩国现代舞等由外籍教师任教的课程。

九、广泛的国际交流

国际部作为学校国际化发展的窗口和主要推进部门,还积极拓宽渠道尝试建立广泛的国际间友好学校。近年来,我校先后与澳大利亚南港中学、新加坡新科技中学、韩国松谷高中、日本千叶女子中学、韩国始兴中学、伊朗伊玛目霍梅尼中学、韩国国际先进中学、韩国光洲崇一中学、美国中田纳西州立大学、美国文理学院五校联盟等学校建立了友好关系,开展了师生互访交流活动。国际先进教育体系和教育思想的引进,大力的推进了学校的国际化进程。学校国际部建设的新进展为开阔学生国际视野、培养学生国际意识与国际交往能力创造了良好条件。

在不断请进来的同时,我们还积极组织师生开展境外培训和教育文化交流活动。先后外派教师赴澳、英等国短期培训、组织学生赴美国开展教育文化交流活动,赴印尼参加排球比赛,赴香港、西班牙参加国际合唱节比赛等活动。通过不断交流互访活动,不仅开阔了师生 的国际视野,而且学生的国际理解能力也得到了快速的提升。

在线客服
在线客服系统